9月13日，我所开展“践行群众路线，加强学风建设”主题实践活动，邀请院党组书记陈萌山作了题为“谈谈学习问题”的专题党课暨党的群众路线教育活动辅导报告。我所80多名党员干部和院团委组织的15个京区研究所70多名青年骨干代表共计150多人参加会议。会议由所党委书记王晓举主持。

　　陈萌山指出，当前正在开展的党的群众路线教育实践活动，要求把学习教育摆在第一位，贯彻教育实践活动始终，正如习近平指出的，学习是文明传承之途，人生成长之梯，政党巩固之基，国家兴盛之要。在“为学日益”的今天，提高学习能力尤为重要，坚持不懈的终生学习不仅是个人普遍而强烈的内在要求，更是一个国家提升自身实力、增强国际竞争力的战略抉择，也是推进我院跨越式发展的迫切要求。学习是克服本领恐慌、跟上社会步伐、实现个人价值的根本途径，它能给生活带来喜悦，给人生带来幸福。我们要确立“学习化人生”，不能因为有了学历就认为自己永远有学问，要把学习作为一种人生信仰、一种精神追求、一种价值导向、一种生存状态、一种生活方式，作为工作的重要组成部分。

　　陈萌山认为， 不同的岗位对学习内容的要求既有相同点，也有不同点。相同点是围绕如何做好人学习，不同点则侧重于如何做好事。作为一个中国农科院的科研管理者，应当重点学习四个方面的内容：一是理论政策和法规。理论学习是保持立场坚定、政治清明的重要法则，法律学习是规范行为、开展工作的重要依据。二是岗位业务知识。工作需要什么就学习什么，自己缺什么就补什么，努力使自己成为内行管理者。三要学习哲学和历史。学哲学，可以提高人文素养，增强认识自然、把握社会、推动发展的能力；学历史，可以知兴替、明得失、鉴是非。四要保持自己的学习偏好，根据学习兴趣选择学习内容。

　　陈萌山强调，我们要带着问题学，根据兴趣学，参加集体学，结合实践学。要坚持读书、读报、读刊、读网，向他人学习、向身边同事学习。要学会独立思考，从学习中发现问题，形成自己的见地。陈萌山希望全院青年职工人人心中有梦、梦系祖国、为梦而博，以极大的热情投身于学习的社会，更快、更好地提升自己，增强服务我院跨越式发展、服务“三农”事业的能力，努力成就有意义、有价值、有创造的未来，为我国的现代农业发展和国家的繁荣富强做出不愧于时代的贡献。